En esta fecha para muchos importante sería bueno que nos replanteemos que estamos festejando realmente… es una fecha de reunión familiar, diversión, ¿espiritualidad? ¿O es una fecha más de la sociedad del consumo fomentando el regalo sin sentido… en vez de verdadero afecto? ¿PAPA NOEL? Es solo un invento de la Coca-Cola para fomentar el consumismo…. mientras mucha gente pasa hambre y sufre en diversos y múltiples lugares del mundo… en otros se festeja con opulencia y descaro…. Replanteémonos… ¿estamos en camino al mundo que queremos? //////////////////////////////////// Villancico - SKA-P G D 25, ya es navidad, todos juntos vamos a brindar C Por Ruanda, Etiopía, en Venezuela o en la India G D Hoy mueren niños, ¡feliz Navidad! G D Navidades de hambre y dolor, ha nacido el hijo de dios, C El mesías que nos guía, ofrece su filosofía, G D Nadie entiende al hijo de dios.
C D C#-C Mi familia comienza a cantar en el ambiente hay felicidad C D En compañía vamos a olvidar la agonía de los pueblos
Donde no hay navidad.
G D C C#-D-C#-D Cantemos hermanos todos juntos hacia el vaticano G D C C#-D Suelta prenda, ¡coño!, que mueren niños de inanición G D C C#-D-C#-D Un negocio millonario con la fe de los cristianos G D C B- A-G Que utilizan a Jesús como el perpetuo salvador. G D Jesucristo era un tío normal, pacifista, intelectual C Siempre al lado de los pobres defendiendo sus valores, G D Siempre en contra del capital. G D Crucificado como un animal, defendiendo un ideal, C El abuso de riqueza se convierte en la miseria G D Más injusta de la humanidad. C D C#-C Mi familia comienza a cantar en el ambiente hay felicidad C D En compañía vamos a olvidar la agonía de los pueblos
Donde no hay navidad. G D C C#-D-C#-D Cantemos hermanos todos juntos hacia el vaticano G D C C#-D Suelta prenda, ¡coño!, que mueren niños de inanición G D C C#-D-C#-D Un negocio millonario con la fe de los cristianos G D C B- A-G Que utilizan a Jesús como el perpetuo salvador. G D Fue la iglesia quien se lo montó y de su muerte un negocio creó. C El vaticano es un imperio que devora con ingenio G D Predicando por la caridad. G D 25, ya es navidad, todos juntos vamos a brindar C Por un revolucionario que intentó cambiar el mundo G D El primer hippie de la humanidad. C D C#-C Mi familia comienza a cantar en el ambiente hay felicidad C D En compañía vamos a olvidar la agonía de los pueblos
Donde no hay navidad. G D C C#-D-C#-D Cantemos hermanos todos juntos hacia el vaticano G D C C#-D Suelta prenda, ¡coño!, que mueren niños de inanición G D C C#-D-C#-D Un negocio millonario con la fe de los cristianos G D C B- A-G Que utilizan a Jesús como el perpetuo salvador.
A E D D#-E-D#-E Cantemos hermanos todos juntos hacia el vaticano A E D D#-E Suelta prenda, ¡coño!, que mueren niños de inanición A E D D#-E-C#-E Un negocio millonario con la fe de los cristianos A E D C#B- A Que utilizan a Jesús como el perpetuo salvador.
Hace ya tres días de la muerte de Cristian Javier Morales y el caso sigue impune.
El domingo 30/11/08 en Roullion y Br Seguí, en aproximaciones de las cinco de la tarde, Cristian Morales frena un colectivo de la línea 110 pero éste acelera cuando iba a ascender. Haciéndolo resbalar bajo las ruedas y por ente produciéndole muerte instantánea.
Creo que es necesario recalcar que el joven era punk. Su forma de vestir, sus pelos parados, pueden ser también sean factores de su descenso.
Según informan los testigos, el chofer se habría asustado al ver el aspecto del joven y, de esta manera provocar su huída.
Y provocándola a tal punto de que el cuerpo quedó tendido en el suelo, y nadie hasta ahora se hizo responsable del acto.
Estamos hablando de un asesinato, pero ¿de un asesinato más? ¿Importa acaso la vida de un joven punk? Y… en este momento se puede llegar a pensar cualquier cosa, hasta las más descabelladas. Notas fueron enviadas a programas de radios, pero pareció no importarle el caso o sea una vida humana.
El respeto por la vida de los demás muy poco vale, muy poco prevalece.
Sin embargo queremos justicia. Y no solamente por la muerte de Cristian, sino, porque un asesino anda suelto, anda libre, manejando un colectivo. Mientras tanto la familia de Cristian, los amigos y Valentín su hijo de dos años, no logran comprender la tragedia.
no puede ser que exista tanta discriminacion!! hay que luchar en contra de la xenofobia y demas formas de discriminacion!!
justicia por cristian justicia por carlo giulliani (solamente per pensare) justicia por carlos javier palomino
me gusto la foto.... y les dejo una cancion de 2 minutos!
Piñas van, piñas vienen, los muchachos se entretienen piñas van, piñas vienen, los muchachos se entretienen todo puede ser por una mujer todo puede ser por algún billete. Víctor Galindez, Carlos Monzón, Nicolino Loche, Horacio Acavallo. Piñas van, piñas vienen, los muchachos se entretienen piñas van, piñas vienen, los muchachos se entretienen todo puede ser por una mujer todo puede ser por algún billete. Víctor Galindez, Carlos Monzón, Ringo Bonavena, Uby Sacco.
Piñas van, piñas vienen, los muchachos se entretienen piñas van, piñas vienen, los muchachos se entretienen Piñas van, piñas vienen piñas van, piñas vienen.
Hace un tiempo fui invitado por la organización de la juventud para cerrar un ciclo de conferencias, de actos con que la juventud daba señales visibles digamos de vida en el marco de la acción política del ministerio. Me interesaba hablar con ustedes, expresarles algunos puntos de vista, porque muchas veces he tenido una actitud crítica frente a la Juventud, no como juventud, sino como organización, y esa actitud crítica no se ha visto respaldada en general por la proposición de soluciones prácticas; es decir, que ha sido un poco la tarea del franco-tirador, tarea que no concuerda con otra serie de deberes que tengo incluso como miembro de la dirección, del secretariado del Partido, etcétera. Había algunos problemas de concepto de lo que debe ser una organización juvenil, con los cuales nunca hemos estado totalmente de acuerdo. Y siempre hemos encontrado en la Juventud como organización un aspecto mecanicista que en nuestro concepto es lo que le impedía ser la verdadera vanguardia. Después, naturalmente, todos estos problemas han venido discutiéndose durante mucho tiempo. La Juventud incluso nació bajo nuestra jefatura directa, en su primer embrión, cuando se organizaron los Jóvenes Rebeldes, dependientes del Departamento de Instrucción del Ejército. Después se separó, adquiriendo una característica política propia. Habíamos tenido una actitud crítica de la Juventud, y esa actitud no había estado siempre unida a la proposición de un sistema de trabajo concreto. […] la insistencia que continuamente les he hecho, es para que no dejen de ser jóvenes, no se transformen en viejos teóricos, o teorizantes, conserven la frescura de la juventud, el entusiasmo de la juventud. Sean capaces de recibir las grandes consignas del Gobierno, transformarlas internamente, y convertirse en motores impulsores de todo el movimiento de masa, marchando a la vanguardia. Para eso hay que saber seleccionar cuáles son los grandes aspectos sobre los cuales el Gobierno insiste, Gobierno que es representación del pueblo por un lado y es Partido al mismo tiempo por otro. Por otra parte, hay que balancear, y jerarquizar. Estas son las tareas que debe cumplir la juventud. Ahora ustedes han hablado de la revolución técnica. Este es uno de los aspectos más importantes, de las tareas más concretas, más adaptadas a la mentalidad de la juventud. Pero la revolución técnica no puede irse sola, porque revolución técnica está sucediendo en el mundo [...] En los Estados Unidos hay una revolución técnica, en Francia hay una tremenda revolución técnica, en Inglaterra, en la República Federal Alemana, y no tienen nada de países socialistas. Entonces, la revolución técnica debe tener un contenido de clase, un contenido socialista, y para eso se necesita que haya en la Juventud la transformación necesaria para que sea.auténtico e se motor impulsor; es decir, se vayan liquidando todos los resabios de la vieja sociedad que ha muerto. No se puede pensar en la revolución técnica sin pensar al mismo tiempo en una actitud comunista ante el trabajo, y eso es sumamente importante. Si no hay actitud comunista frente al trabajo, no hablen de revolución técnica socialista. Eso es simplemente el reflejo en Cuba de la revolución técnica que se está operando por los grandes cambios ocurridos a raíz de los últimos inventos y descubrimientos de la ciencia. Estas son cosas que no pueden estar separadas, y la actitud comunista ante el trabajo consiste en los cambios que van ocurriendo en la mente del individuo, cambios que necesariamente serán largos y que no se puede aspirar a que sean completos en un corto período, en los cuales el trabajo ha de ser lo que todavía es hoy, esa obligatoriedad compulsiva social, para transformarse en una necesidad social. Es decir, que la transformación, la revolución técnica, dará a cada uno la oportunidad de llegar aproximadamente a lo que más le interesa en la vida, en sus trabajos, investigaciones, estudios, de todo tipo. Pero para eso hay que pasar todo un proceso largo, y ese proceso se va creando en hábitos adquiridos mediante el trabajo voluntario, por ejemplo. [...] Ahora, lo importante es que una parte de la vida del individuo que se entrega a la sociedad sin esperar nada, sin retribución de ningún tipo, y solamente en cumplimiento del deber social. Allí empieza a crearse lo que después, por el avance de la técnica, por el avance de la producción y de las relaciones de producción, alcanzará un tipo más elevado, se convertirá en la necesidad social. Si todos son capaces de unir la capacidad para transformarse internamente en cuanto a los estudios, ante la actitud frente a la nueva técnica, y al mismo tiempo la capacidad para rendir en su puesto de trabajo como vanguardia, avanzaremos. Y acostumbrarse a hacer del trabajo productivo, poco a poco, algo que dignifica tanto, que se convierte de momento, y a través del tiempo, en una necesidad, entonces serán automáticamente vanguardias, dirigentes de la Juventud, y no tendrán nunca que plantearse qué hacer. Harán simplemente lo que en un momento dado luzca lo más lógico. No tendrán que buscar qué es lo que a la juventud le va a gustar. Ustedes serán auténticamente juventud y representación de lo más avanzado de la juventud. No tengan nunca miedo, los que son jóvenes, jóvenes de espíritu sobre todo, de preocuparse de qué es lo que hay que hacer para agradar. Simplemente hacer lo que sea necesario, lo que Iuzca lógico en un momento dado. Allí la juventud será dirigente. Porque el socialisme ahora, en esta etapa de construcción del socialismo y el comunismo, no se ha hecho simplemente para tener nuestras fábricas brillantes, se están haciendo para el hombre integral, el hombre debe transformarse conjuntamente con la producción que avance, y no haramos una tarea adecuada si solamente fuéramos productores de artículos, de materias primas, y no fuéramos a la vez productores de hombres. Aquí está una de las tareas de la Juventud, impulsar, dirigir con el ejemplo la producción del hombre del mañana, y en esa producción y en esa dirección está incluida la producción propia, porque nadie es perfecto ni mucho menos, y todo el mundo debe ir mejorando sus cualidad mediante el trabajo, las relaciones humanas, el estudio profundo, las discusiones críticas, todo eso es lo que va transformando a la gente. [...] Esas son las tareas, y lo fundamental es que la juventud comprenda dónde está situada, y cuál va a ser su tarea fundamental. Que no la jerarquice más allá de lo que deba, que no se considere el centro de todo el universo socialista, pero sí se analice un eslabón importante, muy importante, que es el eslabón que apunta al porvenir.
Discurso en la clausura del seminario "La juventud y la Revolución ", organizado por la UJC del Ministerio de Industrias, 9 de mayo de 1964. Ob. cit., t. 2, pp. 308-318.
Un tema muy groso y reflexivo para que lo toquen o escuchen!
Ska-P El Libertador AUTOR: Ska-P ALBUM: Lágrimas y Gozos
INTRO: DO - SOL - REm - FA - SOL x2
DO Entre miseria, hambre y desolación, SOL en el fango alguien plantó una flor LAm FA un tal Bolívar, le dicen El Libertador, El Libertador
DO Gritos de justicia, tierra y libertad SOL vuelven a resonar en Sudamérica REm Ha comenzado una nueva revolución FA SOL y esta vez avanza con convicción
INTRO: DO - SOL - REm - FA - SOL
Reforma agraria y justa redistribución, sanidad, cultura y buena educación respeto y dignidad al indígena, al indígena
Socializar y ¡¡NO A LA PRIVATIZACIÓN!!, mejoras laborales "pal" trabajador lo que la tierra ofrece es de la población, contra la oligarquía y el explotador
SOL-SOL-SOL-SOL-SOL
FA DO SOL SOL-FA# Una guerra de medios manipula la verdad FA DO SOL SOL-FA# Enséñale los dientes a la cara al Tío Sam FA SOL sin dar un paso atrás. DO SOL LAm MIm ADELANTE COMANDANTE, PONTE AL FRENTE CON HONESTIDAD FA DO SOL COMIENZA A AMANECER EN LATINOAMÉRICA DO SOL LAm MIm PASO FIRME HACIA DELANTE, PISA FUERTE CON ROTUNDIDAD FA DO CUANDO UN PUEBLO SE SABE ORGANIZAR FA SOL ES UN PUEBLO SABIO Y LIBRE
INTRO: DO - SOL - REm - FA - SOL
DO REm Oh oh oh oh! Lejos de la perfección FA SOL se avanza al caminar cuando se tiene ilusión DO REm Oh oh oh oh! Lejos de la perfección FA SOL se avanza al caminar cuando se tiene ilusión
SOL-SOL-SOL-SOL-SOL RA TA TA TA TA TA FA DO SOL SOL-FA# Una guerra de medios manipula la verdad FA DO SOL SOL-FA# Enséñale los dientes a la cara al Tío Sam FA SOL sin dar un paso atrás. DO SOL LAm MIm ADELANTE COMANDANTE, PONTE AL FRENTE CON HONESTIDAD FA DO SOL COMIENZA A AMANECER EN LATINOAMÉRICA DO SOL LAm MIm PASO FIRME HACIA DELANTE, PISA FUERTE CON ROTUNDIDAD FA DO CUANDO UN PUEBLO SE SABE ORGANIZAR FA SOL ES UN PUEBLO SABIO Y LIBRE DO SOL LAm MIm FA DO SOL Oh oh oh oh! Aires de rebelión, aires de rebelión en Latinoamérica DO SOL LAm MIm FA DO SOL Oh oh oh oh! Tiempo de transición, tiempo de transición en toda América DO SOL LAm MIm ADELANTE COMANDANTE, PONTE AL FRENTE, COMANDANTE FA DO SOL OH OH OH! DE LATINOAMÉRICA DO SOL LAm MIm PASO FIRME HACIA DELANTE, PISA FUERTE, COMANDANTE FA DO SOL FA-DO OH OH OH! EN LATINOAMÉRICA
este fue un trabajo con el que fui a tucuman por las olimpiadas de filosofia.. espero que les guste
Reflexiones. (por Luan Fernandez)
Mi objetivo es analizar las violaciones a los DDHH en los golpes de Estado,voy a intentar hacer unas reflexiones para saber como se llega a ellos y una introducción general sobre el tema.
Voy a empezar definiendo a la democracia: Democracia proviene del griego demos, que significa pueblo y kratos que significa, autoridad. La democracia es una manera de ordenar el poder, el pueblo manda y decide, es un régimen político y en nuestro país es representativa. Y se basa políticamente en la libertad de expresión y de asociación, es decir que todo ciudadano tiene el derecho a expresar sus ideas políticas y de agruparse para defender los intereses generales. Teóricamente debería estar basada en la igualdad, justicia y libertad de todas las personas, como también en la dignidad, que entendemos como la cualidad que nos hace libres y nos posibilita a través de un pensamiento colectivo, vivir en libertad y con condiciones dignas de vida.
Ahora ¿qué son los DDHH, y que entendemos por ellos? Los DDHH son derechos pertenecientes a todos los seres humanos. Estos derechos son necesarios para asegurar la libertad y el mantenimiento de una calidad de vida digna, y están garantizados a todas las personas en todo momento y lugar es decir, los derechos que se confieren a los ciudadanos y las libertades fundamentales de que gozan: el derecho a la vida, a la vida privada, a pensar y a practicar una religión, libertad de expresión, libertad de reunión y protección en contra de todas las formas de discriminación basada en, por ejemplo, el sexo, la raza o la religión. Incluyen también el derecho a participar en la vida pública, económica, social y cultural; “estos son iguales e inalienables ante todos los miembros de la familia humana” (Preámbulo de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, promulgada por la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948).Pasemos a definir a los estados de derecho, y de facto: en el estado de derecho este funciona acorde a la ley, la principal a la que se somete es a la Constitución ¿Sobre qué principios se basa este estado? Igualdad jurídica, protección de derechos fundamentales del hombre y división de poderes, o sea que somos todos iguales ante la ley, tenemos garantizados los derechos a la seguridad, libertad y propiedad, y que el poder se divide en tres, ejecutivo, legislativo y judicial, para evitar la acumulación del mismo. Lo contrario a este estado es el estado de facto, que se impone mediante golpes de estado ¿Qué es un golpe de estado? Un golpe de estado es:
-Una medida grave y violenta que toma uno de los poderes del Estado usurpando las atribuciones de otro. -Acción de apoderarse violenta e ilegalmente del gobierno de un país o alguno de los poderes del mismo, por ejemplo, el ejército. -Usurpación ilegal y violenta del poder de una nación. -Usurpación del poder por parte de un grupo.
En otras palabras, es una apropiación del poder utilizando la coacción y muchas veces sin el consenso ciudadano, una violación descarada de los DDHH; es el dolor de los reprimidos, de los desaparecidos y de sus familiares; de la nación, es la ilegalidad, la mentira descarada, la censura, la prohibición, el abuso, el maltrato, en fin es indignante, inhumano y hasta perverso. Los golpes no sólo estuvieron destinados a ‘’poner orden en la casa’’ sino, los militares y grupos de poder económico recurrieron a una dictadura porque fue esta la que les brindó el marco político más adecuado para realizar profundas y drásticas modificaciones en la economía, en la sociedad y en la política, acallando por medios ilegales la voz de protesta del pueblo.
Entre 1930 y 1983 Argentina vivió un largo período marcado fundamentalmente por 6 golpes de Estado muy cruentos (1930, 1943, 1955, 1962, 1966 y 1976) con pequeños períodos de democracias débiles. Esos golpes fueron producidos por las Fuerzas Armadas, en algunos casos, con apoyo de organizaciones civiles, empresariales o políticas. Impusieron gobiernos de facto que interrumpieron la vida constitucional del país, con el objetivo de "poner orden" argumentando razones de distinto tipo que ocultaban la verdad de las intenciones. Y ahora si ya explicados todos los conceptos necesarios para hablar del tema, a continuación en este ensayo voy a hablar de algunos golpes de estado y su violación de los DDHH.
Democracia: 1958-1962
Arturo Frondizi (1958-1962) triunfó en las elecciones tras hacer un pacto con Perón. Fue centro de numerosos planteos militares.
1)1962 -1963 Suplantándolo José María Guido, quien era presidente del senado y sostuvo un gobierno civil de facto. Frondizi fue confinado en la Isla Martín García y más tarde al sur.
Democracia
1963-1966
Arturo U. Illia, triunfó con el 22 % de los votos, muy poco apoyo popular. Con el se conoció el mayor presupuesto educacional de la historia Argentina, fue el único presidente en jurar en traje de calle, durante su mandato fue la única vez en que disminuyó la deuda externa o ‘’eterna’’. En los diarios Primera Plana y La Opinión (diario de Timberman) lo pintaron como un lento comparándolo con una tortuga y en realidad era honesto e inteligente, de altísima dignidad moral y política. Illia gobernó bajo presión sindical y militar. Recordemos que enfrentó a las multinacionales: de medicamentos, de petróleo y al Club De Paris
2) 1966 (-1973) Juan Carlos Onganía (1966-1970) derrocó a Illia e instauró un régimen autoritario, marcado por la censura y la violación de los derechos humanos. Derogó las leyes 16.463 y 16.462 creadas en agosto de 1964 por Arturo Oñativa, ministro de bienestar social, de Arturo Illia, que sancionaban la revisión de medicamentos, prohibición de la elaboración a terceros, y condicionaba la exportación e importación. Por otra parte se creó el instituto de farmacología y normalización de drogas y medicamentos. Esta ley autorizaba “cualquier medida necesaria para la contención y disminución de precios de drogas y medicamentos”. En este punto me gustaría citar unas palabras de Rousseau:
‘’(...)Nosotros mismos nos procuramos mayor numero de males que remedios puede proporcionarnos la medicina. La extrema desigualdad en la manera de vivir y la mayor parte de nuestros males son nuestra obra propia y de que los hubiéramos evitado casi todos con solo observar la manera de vivir sencilla, uniforme y solitaria que nos estaba preescrita por la naturaleza (...)’’
Lo sucede Roberto M. Levingston (1970-1971) que inició una tímida apertura política pero rápidamente fue depuesto. Luego asume Alejandro A. Lanusse (1971-1973) quien llamó a superar los "errores del pasado" en un Gran Acuerdo Nacional. Intentó un acercamiento con Perón que fracasó y convocó a elecciones.Democracia:
1973-1976
Héctor J. Cámpora (1973) triunfó con el lema "Cámpora al gobierno. Perón al poder". Renunció y convocó a elecciones.
Raúl Lastiri (1973) fue presidente entre julio y octubre.
Juan D. Perón (1973-1974) regresó y marcó su llegada con la masacre de Ezeiza. Murió en medio de huelgas y acciones violentas.
María Estela Martínez de Perón (1974-1976) asumió la presidencia, tras la muerte de Perón. En 1975 el "Rodrigazo" marcó un ajuste económico que disparó la inflación. La presidente fue depuesta por una Junta Militar el 24 de marzo de 1976.
3)1976 - 1983
En este golpe me voy a basar en la parte económico-social dejando un poco de lado la parte individual, ya por cuestiones de espacio no puedo abarcar mucho más.
El 24 de marzo de 1976: Isabel Perón fue detenida y trasladada a Neuquén. La Junta de Comandantes asumió el poder, integrada por el Teniente Gral. Jorge Rafael Videla, el Almirante Eduardo Emilio Massera y el Brigadier Gral. Orlando R. Agosti. Designó como presidente de facto a Jorge Rafael Videla. Dispuso que la Armada, el Ejército y la Fuerza Aérea compondrían el futuro gobierno con igual participación. Comenzó el autodenominado "Proceso de Reorganización Nacional".
José Martínez de Hoz fue designado ministro de Economía y, el 2 de abril, anunció su plan para contener la inflación, detener la especulación y estimular las inversiones extranjeras. La gestión de Martínez de Hoz, fue totalmente coherente con los objetivos que los militares se propusieron.
Durante este período, la deuda empresaria y las deudas externas pública y privada se duplicaron. La deuda privada pronto se estatizó, cercenando aún más la capacidad de regulación estatal.
Con ese clima económico, político, la Junta Militar impuso el Terrorismo de Estado con la excusa de enfrentar las acciones guerrilleras, pero desarrolló un proyecto planificado, persiguiendo a amplios sectores, sindicales, políticos, universitarios, intelectuales, dirigido a destruir toda forma de participación popular.Violaciones del nuevo gobierno: Suspende la actividad política
Suspende los derechos de los trabajadores.
Interviene los sindicatos.
Prohíbe las huelgas.
Disuelve el Congreso.
Disuelve los partidos políticos.
Destituye la Corte Suprema de Justicia.
Interviene la CGT.
Interviene la Confederación General Económica (CGE)
Suspende la vigencia del Estatuto del Docente.
Clausura locales nocturnos.
Ordena el corte de pelo para los hombres.
Quema miles de libros y revistas considerados peligrosos.
Censura los medios de comunicación.
Yempieza la más cruel represión con desaparición de personas. Prisión. Tortura y exilios.
Desaparecidos Debido a la naturaleza, una desaparición encubre la identidad de su autor. Si no hay preso, ni cadáver, ni víctima, entonces nadie presumiblemente es acusado de nada. (Amnistía Internacional, en su informe sobre la desaparición de personas por motivos políticos).
Hubo miles de desaparecidos: la Conadep constató más de 9.000 casos. Los organismos de derechos humanos hablan de más de 30.000.
Especulación A comienzos de 1977, el ministro de Economía, José Martínez de Hoz, inició un experimento monetario, denominado "la tablita". Fue un sistema de devaluaciones preanunciadas que, sumado a la "ley de entidades financieras" de junio de ese año (que liberó el mercado de dinero y dio garantía estatal a los depósitos a plazo fijo), dio comienzo a la especulación o "bicicleta financiera".
La plata dulce La dictadura implementó un plan basado en el liberalismo monetario, que era apoyado por bancos extranjeros y organismos internacionales, puso fin al Estado intervencionista, a la protección del mercado interno y al subsidio a empresas. Se congelaron los sueldos. Dejó actuar al mercado libremente. Los resultados finales fueron desastrosos. Hubo un gran endeudamiento externo, las industrias quebraron, se extranjerizó la economía y comenzaron los procesos de exclusión social y marginación. Dio lugar al neoliberalismo que padecimos posteriormente, al finalizar la dictadura, se desató la inflación.
1982: La guerra de las Malvinas Esta fue la última oportunidad de la fallida junta militar para quedar bien, o no tan mal, con el pueblo.
En medio de la crisis política, económica y social del régimen militar, sorpresivamente el 2 de abril de 1982, tropas argentinas recuperaron las islas Malvinas. Tras frustrados intentos diplomáticos, la fuerza de tareas británica llegó al Atlántico sur y comenzaron las hostilidades. La guerra concluyó el 14 de junio, con la rendición Argentina. La derrota marcó el derrumbe político del régimen. El regreso de los soldados arrojó luz sobre las sospechas de lo que habían padecido, sin los pertrechos y el entrenamiento suficientes para enfrentar a los británicos. Para defender las islas del ataque de ingleses bien entrenados y equipados, la junta militar procedió a reclutar jóvenes argentinos en servicio militar, la mayoría de los cuales provenía de provincias pobres del interior del país y no tenían más de 18 años. La derrota catastrófica de Malvinas y el conocimiento de la muerte de centenares de jóvenes argentinos (más de 600), deterioraron el frente militar, pero sobre todo, la reputación del ejército, al cual se consideró como mayor responsable del desastre.
Conclusión: una reflexión sobre los DDHH
Quisiera evocar las palabras de E. Fromm; ‘’En primer lugar: el hombre prevé y por ello puede anticipar peligros aún no presentes, pero que posiblemente surjan en el futuro’’; para reflexionar sobre la falta de conciencia del pueblo Argentino, que tuvimos que sufrir 53 años entre golpes y débiles democracias, para poder decir ¡NUNCA MÁS! Las violaciones de las dictaduras a los derechos constitucionales, y al derecho a la vida nos dejan en la conciencia una gran necesidad de construir un país donde sus habitantes defiendan desde sus instituciones políticas, y con plena conciencia, sus derechos.
La tormentosa historia de nuestro país en el campo institucional, político, económico, social y cultural, nos debe llevar a reflexionar sobre el valor de la democracia, que es aun joven, con muchas deudas pendientes, imperfecta y que exige una acción y participación colectiva. Oscuros intereses ideológicos, políticos, económicos sectorízales, motivaron la violación de derechos humanos en el país que hoy tenemos. Solo observando y conociendo nuestra historia, obtendremos la herramientas para que todos los habitantes tengan satisfechas las necesidades básicas en pleno goce de todos sus derechos, y sobre todo en la búsqueda del bien común, la dignidad, la soberanía, la igualdad, la libertad, la solidaridad y la vigencia de los derechos sociales y económicos. SOLO ASI HABRA UN FUTURO PARA TODOS.
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